L’Universit en chantier en RD Congo: regards croiss sur la rforme de l’enseignement suprieur et universitaire

L’ducation, en particulier l’enseignement suprieur et universitaire, est une variable-cl du dveloppement. En Rpublique dmocratique du Congo, le budget prvisionnel de l’ducation, l’une des cinq priorits dclares, ne reprsentait que trois pour cent du budget national en l’anne 2011. Au niveau de l’excution, il a dpass peine un pour cent. Ce dont le pays a besoin, c’est de l’application des textes adopts et promulgus. L’ouvrage fait tat de la situation des tablissements universitaires et de l’enseignement suprieur aujourd’hui, des rformes tentes l’universit congolaise (notamment aux universits de Kindu, Kisangani, Lubumbashi et Kinshasa). Il examine les perceptions et pratiques actuelles, et explore les modalits d’une action volontaire pour le futur. Les textes des interventions ont t prsents avec le concours d’experts nationaux et internationaux sur l’enseignement suprieur et la recherche lors d’un colloque Kinshasa (juin 2011). Auteurs: Jacqueline Bergeron, Gilles Breton, Oswald Van Cleemput, Donatien Dibwe dia Mwembu, William Experton, Pascal Kapagama Ikando, Alphonse Maindo M. Ngonga, Csar Nkuku Khonde, Jacob Sabakinu Kivulu, Moustapha Tamba, Rebecca Walo Omana. [Rsum ASC Leiden]